Мустафа Кемаль Ататюрк – основатель светского турецкого государства и первый президент Республики Турция.
Родился 19 мая 1881 года в городе Салоники (ныне Греция), в семье таможенного инспектора Али Рыза-эфенди и его жены Зубейде-ханым.
Отец Мустафы был очень строгим и требовательным человеком, что оказало большое влияние на формирование характера будущего лидера Турции.
В раннем детстве Мустафа Кемаль потерял отца, и с тех пор воспитывался матерью.
В 1899 году он окончил Салоникскую военную школу и поступил в Константинопольский военный колледж.
В 1905 году Мустафа Кемаль принял участие в военной кампании против болгар, за что был награжден орденом “За храбрость”.
В 1908 году он стал членом партии “Единение и прогресс”, которая выступала за реформы в Османской империи.
В 1911 году Мустафа Кемаль был назначен военным атташе в Болгарию, где провел два года.
В 1913 году он вернулся в Турцию и принимал участие в Балканских войнах, где проявил себя как талантливый полководец.
В 1914 году началась Первая мировая война, и Мустафа Кемаль был назначен командиром 19-й пехотной дивизии, которая обороняла Дарданеллы.
Мустафа Ататюрк
Выдающаяся личность в истории Турции. Глубоко почитаемый как основатель современной Турецкой Республики. Провел масштабные реформы, модернизировав страну и улучшив жизнь ее граждан.
Ататюрк родился в Салониках, в то время входивших в состав Османской империи. Изначально он был офицером османской армии. Во время Первой мировой войны отличился как талантливый военачальник. Однако поражение в войне привело к распаду Османской империи и оккупации части ее территории иностранными державами. После войн за независимость Ататюрк стал лидером национального движения и основал Турецкую Республику в 1923 году.
Детство и Юность
Детство и юность Мустафы Ататюрка окутаны мифами и легендами. Он родился 19 мая 1881 года в турецком городе Салоники, в семье мелкого чиновника Реджепа-аги и его жены Зюбейды-ханым. Однако некоторые историки полагают, что он родился в соседнем городе Янына, в 1880 году.
В детстве Мустафа был слабым и болезненным ребенком. В результате травмы он перенес долгую и тяжелую болезнь, в результате которой остался с заметным шрамом на лице. Несмотря на проблемы со здоровьем, Ататюрк с ранних лет проявлял незаурядные способности и живой интерес к учебе.
В 1888 году Мустафа поступил в начальную школу в Салониках. В том же году он потерял отца, и его воспитанием занялась мать. В 1893 году Ататюрк перешел в военную подготовительную школу, а затем в Османское военное училище в Стамбуле.
В военном училище Ататюрк был одним из лучших учеников. Он увлекался историей, философией и политикой. В 1899 году он окончил училище с отличием и получил звание лейтенанта.
После окончания военного училища Ататюрк начал свою военную карьеру в Сирии. В 1905 году он был переведен в Салоники, где познакомился с единомышленниками, которые позднее сыграли важную роль в его политической деятельности.
Ранние годы
Его отец, Али Рыза Эфенди, был переселенцем из Македонии, работавшим служащим в салоникском отделении таможенной службы Османской империи. Мать, Зюбейде-ханым, происходила из семьи албанцев, осевших в турецком городке Лангаза, недалеко от Салоник.
Днём рождения Мустафы традиционно считается 19 мая 1881 года, однако в ряде источников встречается и дата 1878 года. В 1893 году отец Мустафы умер от туберкулёза, и семья переехала в квартал Казанджилар в Салониках, где Зюбейде-ханым открыла небольшой пансион.
В 1900 году молодой Мустафа поступил в военную школу в Манастыре (ныне Битола), которую окончил в 1902 году в звании сержанта.
В 1905 году, после трех лет обучения в Военном колледже в Стамбуле, он был произведён в лейтенанты Генерального штаба. Во время службы в Османской армии молодого офицера заметили и оценили сослуживцы и вышестоящее командование, а тяга к знаниям и страсть к военной науке сделали его видным деятелем младотурецкого движения – оппозиционной турецкой организации с революционно-националистическими целями.
Военная карьера
Ататюрк начал свою военную карьеру в Османской армии. Он участвовал в битве при Дарданеллах, где проявил себя как храбрый и способный командир.
Во время Первой мировой войны Ататюрк командовал войсками Османской империи на Кавказском фронте. В 1915 году он одержал победу над русскими войсками в битве при Чанаккале, которая стала переломным моментом в его военной карьере.
После поражения Османской империи в Первой мировой войне Ататюрк возглавил Турецкую войну за независимость. Он одержал ряд побед над греческими войсками, что привело к подписанию Лозаннского договора в 1923 году, который признал независимость Турецкой Республики.
Революционные идеи
Одним из самых значительных вкладов Мустафы Ататюрка в развитие современной Турции стали его революционные идеи. Они представляли собой радикальные преобразования различных сфер турецкого общества, направленные на создание нового, более прогрессивного и светского государства.
Именно под руководством Ататюрка Турция совершила резкий переход от Османской империи к современному республиканскому устройству.
В основе революционных идей Мустафы Ататюрка лежало стремление модернизировать Турцию и приблизить ее к западным стандартам. Он считал, что страна должна порвать с устаревшими традициями и менталитетом, препятствовавшими ее развитию.
Ататюрк решительно выступил за светский характер государства, выступая против влияния религии на политику и общественную жизнь. Он провел ряд реформ, направленных на ограничение полномочий духовенства и введение светского образования.
Реформы Ататюрка
Реформы Мустафы Ататюрка кардинально изменили турецкое общество, сделав его светским и ориентированным на Запад. Коснулись они всех сфер жизни: политики, экономики, образования и культуры.
Политические реформы Ататюрка положили конец Османской империи и провозгласили Турецкую Республику, где он стал первым президентом. Он отделил религию от государства, упразднил шариат и ввел швейцарскую систему гражданского права. Эти изменения разрушили теократическое правление и заложили основы светской республики.
Экономические реформы Ататюрка направлены на модернизацию экономики и снижение иностранной зависимости. Он поощрял индустриализацию, торговлю, инвестиции и развитие инфраструктуры. Реформы привели к росту экономическому росту и укреплению национальной валюты.
В области образования Ататюрк ввел обязательное и светское образование для всех граждан. Он основал множество новых школ и университетов, установил систему национального образования и запретил преподавание арабского языка. Реформы повысили уровень грамотности и расширили доступ к образованию для женщин.
Культ личности не был чужд и Ататюрку. Он видел в Рик оуэнс себя реинкарнацией Османа I, основателя Османской империи. Для укрепления своего авторитета он насаждал культ собственной личности.
Реформы Ататюрка послужили основой для формирования современной Турции. Они создали светское, ориентированное на Запад государство с развитой экономикой и системой образования. Хотя некоторые из его реформ были спорными, их влияние на Турецкую Республику неоспоримо.
Модернизация Турции
Ататюрк стремился к модернизации Турции, желая сделать ее современной и процветающей страной. Это была амбициозная цель, но Ататюрк приступил к ней с решительностью и энергией. Он ввел ряд реформ, включая секуляризацию, введение латинского алфавита и предоставление женщинам равных прав с мужчинами.В период его правления Турция претерпела глубокие изменения. Он отменил многовековую практику многоженства, предоставил женщинам право голоса и открыл для них школы и университеты, возродил древнее название страны – Турция, и перевёл страну с арабского алфавита на латинский, тем самым облегчив народу грамотность и ускорив процесс модернизации, провел земельную реформу, был принят Гражданский кодекс, основанный на швейцарском законодательстве и отменивший положения, основанные на исламском праве.
Отмена старых порядков
Мустафа Кемаль Ататюрк, стремясь модернизировать Турецкую Республику, приступил к радикальным реформам, призванным отменить устаревшие порядки Османской империи и создать новое, светское и современное государство. Его усилия в этом направлении затронули все сферы общественной жизни.
Первым делом Ататюрк отменил халифат и упразднил Османскую династию, что явилось символическим разрывом с исламским прошлым и провозглашением светского характера государства.
Далее была реформирована система маариф: введены новые методы и учебные планы, основанный на европейских моделях. Ататюрк понимал, что образование имеет первостепенное значение для воспитания нового поколения просвещенных граждан.
Еще одним важным шагом стало введение в 1928 году нового турецкого алфавита, основанного на латинице. Это реформа значительно ускорила процесс распространения грамотности и позволила сблизить Турцию с западным миром.
Вместе с тем Ататюрк уделял большое внимание модернизации инфраструктуры и экономики. Под его руководством были построены новые железные дороги, школы и больницы. Все эти преобразования были направлены на создание более развитого и процветающего общества.
Личная жизнь
Личная жизнь Мустафы Ататюрка была такой же насыщенной, как и его политическая карьера. Рожденный в 1881 году, он в молодости был женат дважды.
Первый брак с Эмине Топузин был недолгим и продлился всего три года. Второй брак с Латифе Ушаклыгил был более продолжительным, но также закончился разводом в 1925 году. После этого Ататюрк больше не женился, однако у него сложились прочные и глубокие отношения с Сабихой Гёкчен, приемной дочерью, которую он воспитал и обучил как первого в Турции пилота-истребителя.
Брак и дети
В личной жизни Ататюрка не было детей и официальных браков. Однако некоторые историки полагают, что он мог состоять в неофициальных отношениях с некоторыми женщинами.
Достоверно известно, что у Ататюрка были отношения с Диларой Дикиджи, которая впоследствии стала приемной матерью для приемных детей Ататюрка. Отношения с Диларой были короткими и закончились после того, как Ататюрк был отправлен на военную службу. Впоследствии он поддерживал с ней дружеские отношения до ее смерти в 1956 году.
Впоследствии у Ататюрка были отношения с Неслихан Кайей, которая была на 30 лет моложе его. Неслихан была дочерью османского офицера и была описана как красивая и образованная женщина. Отношения с Неслихан продлились несколько лет, но закончились, когда Ататюрк решил не жениться на ней. Неслихан впоследствии вышла замуж за другого мужчину и уехала из Турции.
Есть также утверждения о том, что у Ататюрка были отношения с другими женщинами, но эти утверждения не подтверждены никакими доказательствами. В целом личная жизнь Ататюрка была предметом многих спекуляций и домыслов, но достоверных сведений о его браке или детях все еще нет.
Увлечения и хобби
Неутомимый реформатор Мустафа Ататюрк находил время и для занятий по душе. Его увлечения и хобби были разнообразны и позволили ему проявить себя не только как политика, но и как творческую личность.
Одно из главных увлечений Ататюрка – чтение. Он был страстным библиофилом и собрал обширную библиотеку, насчитывающую более 10 тысяч книг. Он увлекался историей, философией и литературой, особенно любил произведения турецких поэтов и французских романистов. Ататюрк был не только читателем, но и автором, он писал стихи и эссе, в которых излагал свои взгляды на жизнь и общество.
Другим увлечением Ататюрка была музыка. Он прекрасно играл на фортепиано и уде, любил посещать концерты классической музыки и оперы. Он также покровительствовал турецким музыкантам и композиторам, поддерживая их творчество и способствуя возрождению турецкой музыкальной культуры.
Помимо чтения и музыки, Ататюрк увлекался спортом. Он был прекрасным пловцом, теннисистом и большим любителем верховой езды. Он поддерживал физическую форму и активно поощрял развитие спорта в Турции. Ататюрк считал, что здоровое тело необходимо для здорового духа, и подавал в этом пример своим согражданам.
Попытки покушения
Жизнь Мустафы Ататюрка не раз подвергалась опасности из-за покушений. На протяжении его правления за ним велась слежка, он был объектом тайных заговоров и вооруженных нападений.
Первая попытка
В 1913 году, когда Ататюрк был офицером османской армии, на него напали и ранили в бою.
Вторая попытка
В 1919 году после Первой мировой войны было совершено покушение в Измире. Стрельбу открыл греческий боевик, но Ататюрк избежал ранения и скрылся.
Третья попытка
В 1922 году в ходе турецкой войны за независимость на Ататюрка было совершено еще одно покушение. На этот раз стрелял член армянской организации “Дашнакцутюн”, но охранник Ататюрка убил нападавшего до того, как он успел выстрелить.
Четвертая попытка
В 1926 году в Анкаре группа заговорщиков пыталась организовать переворот и убить Ататюрка, однако их планы были сорваны, а участников арестовали.
Пятая попытка
В 1935 году в Стамбуле на Ататюрка было совершено очередное вооруженное нападение. Автомобиль, в котором он ехал, обстреляли, но он снова сумел выжить.